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《文化产业》2022年05期

 
目录
网络传媒
反思与回归:传统出版单位数字化融合发展推进策略思考黄娟琴;金更达;1-3
从“樊登读书”App看“书籍解读”对社群化学习的影响洪芯仪;4-6
融媒视阈下主流媒体短视频内容生产的突围路径与启示李艺苑;7-9
互联网背景下的文化产业发展与策略章欣然;10-12
短视频中微纪录片的特征研究赵长兴;13-15
探究融媒体时代高校“直播+”人才培养模式林作;16-18
多媒体融合视角下数字出版发展现状及策略研究李敏;19-21
高校网络文化育人的作用及其实现研究马聪;22-24
浅谈新媒体传播背景下的校园文创设计谢慧;25-27
影视表演
刍议小学民乐社团的建设与发展路径康妮;28-30
浅谈典型人物在电视主题宣传中的塑造策略白文清;31-33
非物质文化遗产视野下对琵琶音乐的传承与保护赵淑晴;34-36
艺术设计符号学的属性及其应用张扬;37-39
论色彩在环境艺术设计中的应用思路蔡雨希;40-42
古筝教学中渗透文化艺术实践研究杨睿一;43-45
江南音乐特色融入高职院校美育平台建设研究郭瑾蓉;46-48
文化传承
语文核心素养视域下高中古诗词教学探究张悦;49-51
大遗址保护视域下徐州狮子山楚王陵发展路径初探翟晓悦;52-54
探究普通话推广与中华优秀民俗文化的关系古丽加依娜尔·哈山;55-57
基于广西民族博物馆的壮族服饰名称英译研究姚康;梁敏娜;58-61
跨文化交际视域下保定优秀传统文化传承和发展研究夏青;李锐;韦静;62-64
中职语文教学中传统文化的渗透探思李世芬;65-67
非遗文化融入翻译课堂实践探究赵黎;68-70
基于保护非物质文化视角广西山歌进校园的应用型研究凌海涛;71-73
普通话推广和中华民俗文化的融合古力努尔·乃比江;74-76
互动仪式:小学红色文化情感培育的实现维度陈倩倩;77-80
社会经济背景下京族语言的影响分析综述郑克晓;81-83
馆藏建设
论信息时代的基层公共图书馆服务创新许雪梅;84-86
信息时代公共图书馆的信息公平价值研究林映强;87-89
高校档案馆文化记忆功能构建的问题与对策盛琼洁;90-92
以图书馆读书月活动为支撑,打造雷锋精神育人体系研究翟健;杜姣;刘璐;田园;93-95
阅读推广背景下图书馆空间再造研究刘贤忠;96-98
指向学生核心素养发展的学校课程文化建设魏文静;99-101
齐越文化资源的高校育人价值与育人路径于园园;沙莎;郑雨茜;102-104
文旅融合
传承木雕技艺 礼赞民族精神邓斌;105-107
基于《乡土中国》的乡村社会治理启示王玉香;李季珂;108-110
广西民俗节会整体视觉形象设计研究杨敏;王佳;111-113
高校提质培优背景下酒店管理课程建设探究朝黎明·杨新松;114-116
海南黄道婆文化旅游价值开发研究胡翩翩;117-119
北魏士人选拔与中华文化认同意识的强化韩广天;120-122
中国优秀传统文化融入大学生思想政治教育研究李沐潼;123-125
教育广角
高校学生公寓文化育人实现路径研究顾恒铭;126-128
社会支持系统对青少年生命教育的助力策略探究李雯;黄靖聪;129-131
基于核心素养的高中语文写作教学分析奚娟;132-134
智慧图书馆视域下应用型本科院校特色创新服务模式研究要薇;高媛媛;135-137
传统书信媒介在家校合作中的运用杜庆燕;138-140
“文化自信”背景下,中国文化融入高职英语教学的“金课”例析栗岩;141-144
应用型人才培养过程中民办高校《声乐演唱》课程“N+1”考试模式改革研究马兵;145-147
核心素养下初中科学借力传统文化开展深度学习策略探究丁洁虹;148-150
课程思政视野下大学语文教学实践探究李云;151-153
新形势下高校辅导员在校园文化建设中的角色定位张绪;154-156
基于在校大学生课外阅读情况的阅读推广策略分析杨雪梅;157-159
新时代高校美育模式的研究策略陈薪桔;160-162
校园文化建设与思政教育协同育人的实践路径研究李佳;163-165
大学英语教学与传统文化的融合策略研究朱伟;166-168
王金昌作品王金昌;2+5+7+28+49
文化的惊艳本刊编辑部;3
解读《论语》6
杨月作品杨月;84+105+126+169-170
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